รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานค32101

ศึกษา  ฝึกทักษะการคิดคำนวณ  และฝึกการแก้ปัญหาในสาระต่อไปนี้

ลำดับและอนุกรม ได้แก่ ความหมายของลำดับ ลำดับเลขคณิต ลำดับเรขาคณิต การหาพจน์ทั่วไปของลำดับ การหาผลบวก n พจน์แรกของอนุกรมเลขคณิต อนุกรมเรขาคณิต

ความน่าจะเป็น โดยใช้กฎเกณฑ์เบื้องต้นเกี่ยวกับการนับและแผนภาพต้นไม้ในการหาจำนวนผลที่อาจจะเกิดขึ้นของเหตุการณ์ หาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ ตลอดจนการนำไปใช้ในการคาดการณ์และช่วยในการตัดสินใจในชีวิตประจำวัน

โดยจัดประสบการณ์หรือสร้างสถานการณ์ในชีวิตประจำวันที่ใกล้ตัวให้ผู้เรียนได้ศึกษา  ค้นคว้าโดยปฏิบัติจริง  ทดลอง  สรุป  รายงาน  เพื่อพัฒนาทักษะ /กระบวนการทางคณิตศาสตร์  ได้แก่ความสามารถในการแก้ปัญหา  การให้เหตุผล  การสื่อสาร  การสื่อความหมายและการนำเสนอ  การเชื่อมโยงความรู้  และการคิดริเริ่มสร้างสรรค์  เพื่อให้สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข  ในฐานะเป็นพลเมืองไทยและพลโลก

เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ มีความสามารถในการคิด  การสื่อสาร การแก้ปัญหา  มีความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต รวมทั้งการใช้เทคโนโลยี

มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในด้านซื่อสัตย์  มีวินัย  ใฝ่เรียนรู้ และมุ่งมั่นในการทำงาน

ตัวชี้วัด

ค๔.๑ ; ม๕/๔  ,  ม๕/๕

ค๔.๒ ; ม๕/๖

ค๕.๒ ;  ม๕/๑  ,  ม๕/๒

ค๕.๓ ;  ม๕/๑  ,  ม๕/๒

ค๖.๑ ;  ม๕/๑  ,  ม๕/๒   ,  ม๕/๓  ,  ม๕/๔  ,  ม๕/๕   ,  ม๕/๖

รวม   ๑๓  ตัวชี้วัด